Esta iniciativa é de gran relevancia, posto que a visión é a canle predominante no sistema de aprendizaxe actual pero é “silenciosa”, é dicir, a maioría das alteracións visuais pasan desapercibidas a idades temperás. Os/as cativos/as non expresan e non son conscientes de que outro modo de ver é posible. Porén, sábese que a visión é o sentido polo que recibimos ata un 80% do mundo exterior polo que calquera alteración visual pode afectar dun xeito moi significativo no rendemento e desenvolvemento infantil.
A través dunha dinámica de xogo e sorpresa, acompañaremos os/as máis pequenos/as a descubrir a súa capacidade visual para entender o mundo que os/as rodea e investigar se hai algunha interferencia nos xogos que experimentemos.
